(średnia ocen) 4.7
Kompetencje
Design thinking
Liczba aktywności 25 Czas kursu (h) 6
Dla kogo?
Przedsiębiorców, osób zamierzających rozpocząć działalność gospodarczą oraz pracowników którzy chcieliby projektować produkty i usługi dostosowane do potrzeb klientów.
Czego się nauczysz?
- Czym jest Design Thinking?
- Dlaczego i kiedy warto pracować tą metodą?
- Poznasz etapy całego procesu, ich cele oraz narzędzia niezbędne do przeprowadzenia każdego z etapów?
- Nauczysz się stosować metodę Design Thinking w praktyce.
Autor
Zawartość kursu
Kurs: Design thinking | Akademia PARP
-
Drodzy uczestnicy kursu,
kurs „Design thinking” zawiera podstawowe informacje na temat metody Design thinking, w tym: kiedy i dlaczego warto pracować tą metodą, z jakich etapów się składa proces projektowania metodą Design Thinking oraz jak zastosować tę metodę w praktyce. Jeśli chcecie wynieść z kursu jak najwięcej wiedzy i umiejętności:
- Zapiszcie swoje cele: po co robicie ten kurs?
- Notujcie najważniejsze informacje (przygotujcie notatnik, w którym będziecie rozwiązywać ćwiczenia).
- Zaplanujcie terminy przejścia poszczególnych części kursu.
Uzasadnienie powyższych działań i inne wskazówki znajdziecie w kursie pt.: „Jak skonsumować kurs on-line”.
Po zakończeniu kursu podzielcie się z nami pomysłami i opinią.
Owocnej nauki!
Zespół Akademii PARP -
-
Lekcja 1.1. Czym jest Design Thinking? Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 1.2. Perspektywy Design Thinking Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 1.3. Etapy procesu Design Thinking Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 1.4. Przygotowanie do procesu projektowania Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Rozdział 1. Test Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 1.1. Czym jest Design Thinking? jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 1.2. Perspektywy Design Thinking jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 1.3. Etapy procesu Design Thinking jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 1.4. Przygotowanie do procesu projektowania jest oznaczona jako ukończona
-
-
-
Lekcja 2.1. Cel etapu i główne wyzwanie Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 2.2. Dobór podmiotów badania i przebieg etapu Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 2.3. Przykładowe narzędzia Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Rozdział 2. Test Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 2.1. Cel etapu i główne wyzwanie jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 2.2. Dobór podmiotów badania i przebieg etapu jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 2.3. Przykładowe narzędzia jest oznaczona jako ukończona
-
-
-
Lekcja 3.1. Cel etapu i główne wyzwanie Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 3.2. Przebieg etapu Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 3.3. Przykładowe narzędzia i sformułowanie wyzwania projektowego Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Rozdział 3. Test Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 3.1. Cel etapu i główne wyzwanie jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 3.2. Przebieg etapu jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 3.3. Przykładowe narzędzia i sformułowanie wyzwania projektowego jest oznaczona jako ukończona
-
-
-
Lekcja 4.1. Cel etapu i główne wyzwanie Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 4.2. Przykładowe narzędzia Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 4.3. Selekcja i wybór pomysłów Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Rozdział 4. Test Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 4.1. Cel etapu i główne wyzwanie jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 4.2. Przykładowe narzędzia jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 4.3. Selekcja i wybór pomysłów jest oznaczona jako ukończona
-
-
-
Lekcja 5.1. Cel etapu i główne wyzwanie Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 5.2. Przebieg etapu Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 5.3. Przykładowe narzędzia Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Rozdział 5. Test Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 5.1. Cel etapu i główne wyzwanie jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 5.2. Przebieg etapu jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 5.3. Przykładowe narzędzia jest oznaczona jako ukończona
-
-
-
Lekcja 6.1. Cel etapu i główne wyzwanie Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 6.2. Przebieg etapu Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 6.3. Testowanie prototypów Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Rozdział 6. Test Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 6.1. Cel etapu i główne wyzwanie jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 6.2. Przebieg etapu jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 6.3. Testowanie prototypów jest oznaczona jako ukończona
-
-
Certyfikat będzie dostępny po ukończeniu wszystkich lekcji i testów oraz po ocenieniu kursu. Sprawdź, czy oceniłeś kurs – kliknij tutaj.
1h 10m