Kompetencje
Uczenie się przez całe życie
Liczba aktywności 0 Czas kursu (h) 4
Dla kogo?
Osób, które chcą poznać ideę uczenia się przez całe życie, rozwijać motywację do uczenia się oraz korzystać z narzędzi wspierających ten proces.
Data publikacji: 3 marzec 2026 r.
Czego się nauczysz?
- Dowiesz się na czym polega koncepcja uczenia się przez całe życie i jakie korzyści z niej płyną.
- Poznasz narzędzia i techniki wspierające procesy uczenia się.
- Dowiesz się jak skutecznie wykorzystywać technologię, w tym AI w procesie uczenia się.
- Dowiesz się, jak stosować nabywane umiejętności w uczeniu się zarówno w życiu zawodowym, jak i w domu.
Autor
Zawartość kursu
Kurs: Uczenie się przez całe życie | Akademia PARP
-
Drodzy uczestnicy kursu,
Czy zastanawialiście się, dlaczego w dzisiejszym, dynamicznie zmieniającym się świecie, ciągłe uczenie się stało się nie tylko wartością, ale koniecznością? Kurs „Uczenie się przez całe życie” pomoże Wam zrozumieć, jak rozwijać swoje kompetencje w odpowiedzi na wyzwania współczesnego rynku pracy, jak wykorzystywać nowoczesne narzędzia edukacyjne oraz jak technologia może wspierać proces nauki.
Jeśli chcecie wynieść z kursu jak najwięcej wiedzy i umiejętności:
- Zapiszcie swoje cele: po co robicie ten kurs?
- Notujcie najważniejsze informacje (przygotujcie notatnik, w którym będziecie rozwiązywać ćwiczenia);
- Zaplanujcie terminy przejścia poszczególnych części kursu.
Uzasadnienie powyższych działań i inne wskazówki znajdziecie w kursie pt.: „Jak skonsumować kurs on-line”.
Po zakończeniu kursu podzielcie się z nami pomysłami i opinią.
Owocnej nauki!
Zespół Akademii PARP -
Minimalizuj Rozwiń
Rozdział 1. Uczenie się przez całe życie jako odpowiedź na trendy rynku w ostatnich latach
0h 45m
Współcześnie wiele mówi się o uczeniu przez całe życie. Jest to obszar wspierany przez fundusze Unii Europejskiej, co przyczyniło się do dynamicznego rozwoju rynku usług szkoleniowych. W efekcie w ostatnich latach powstało wiele firm zajmujących się organizacją kursów i szkoleń, które oferują różnorodne programy edukacyjne dostosowane do potrzeb osób dorosłych, aktywnych zawodowo oraz tych, które chcą dopiero zdobyć nowe kwalifikacje. Sporo osób korzysta z ofert edukacyjnych tych firm – decydując się na studia zaoczne lub wybierając i realizując internetowe kursy online. Taki rozwój edukacji dostosowanej do potrzeb osób w różnym wieku jest szczególnie istotny z perspektywy sektora przedsiębiorstw w Polsce.
Warto poruszyć tutaj jeszcze jedną kwestę. Stale zachodzące zmiany technologiczne i społeczne oddziałują na gospodarkę, co sprawia, że firmy dostosowują swoje działania do panujących trendów. Rosnąca dostępność nowych technologii i popyt konsumentów na nowe rodzaje produktów i usług wymuszają na przedsiębiorcach uzupełnianie kompetencji, co staje się kluczowe w wielu branżach.
- Lekcja 1.1. Rola uczenia się przez całe życie w biznesie dziś i w przyszłości
- Lekcja 1.2. Przygotuj się na rynek pracy w XXI wieku
-
Minimalizuj Rozwiń
Rozdział 2. Nabywanie kompetencji przyszłości w ramach uczenia się przez całe życie
1h 15m
Uczenie się przez całe życie jest pewnego rodzaju odpowiedzią na wyzwania XXI wieku, takie jak sztuczna inteligencja, zmiany technologiczne, starzenie się społeczeństw czy zmiany klimatyczne. W ramach tego rozdziału zostały omówione różne rodzaje nauki, role edukacji formalnej, nieformalnej i pozaformalnej. W rozdziale podkreślono także, jak ważne jest nabywanie nowych umiejętności, w tym cyfrowych i miękkich. Zidentyfikowano również korzyści płynące z uczenia się, takie jak ciągły rozwój zawodowy oraz większa elastyczności na zmieniającym się rynku pracy, która pozwoli łatwiej dostosować się do nowych wymagań i wyzwań zawodowych. Ponadto w rozdziale zostały przedstawione największe zmiany i wyzwania dla rynku pracy XXI wieku. Przedstawione zostały możliwości związane z rozwojem sztucznej inteligencji, w tym wpływ AI na powstawanie nowych zawodów i zmieniający się katalog wymaganych umiejętności.
- Lekcja 2.1. Kompetencje przyszłości - jak i dlaczego warto o nich myśleć?
- Lekcja 2.2. Koncepcja uczenia się przez całe życie
- Lekcja 2.3. Specyfika uczenia się dorosłych
-
Rozwój narzędzi cyfrowych, aplikacji edukacyjnych i platform e-learningowych sprawił, że dostęp do wiedzy stał się bardziej powszechny niż kiedykolwiek. W tym kontekście szczególnego znaczenia nabierają inicjatywy publiczne i prywatne, które wspierają rozwój kompetencji w sposób otwarty i zorganizowany. Współczesne uczenie się łączy dziś edukację formalną, nieformalną i samodzielne poszukiwanie wiedzy, a technologia staje się fundamentem osobistego i zawodowego rozwoju.
W Polsce system uczenia się przez całe życie rozwijany jest dzięki współpracy instytucji publicznych, samorządów oraz partnerów edukacyjnych i biznesowych. Ważną rolę odgrywają przy tym inicjatywy współfinansowane przez Unię Europejską, które wspierają rozwój kompetencji i pomagają zarówno jednostkom, jak i organizacjom dostosowywać się do zmieniających się potrzeb rynku pracy. Rosnące znaczenie edukacji ustawicznej tworzy tym samym przestrzeń do refleksji nad narzędziami i metodami, które ten proces wspierają.
W tym rozdziale przedstawione zostaną najważniejsze obszary współczesnego uczenia się. Omówione zostaną narzędzia wspierające rozwój kompetencji, takie jak Zintegrowany System Kwalifikacji, Baza Usług Rozwojowych, Mikropoświadczenia oraz platforma EPALE. Następnie zaprezentowane będą techniki efektywnego uczenia się i samokształcenia, oparte na założeniach neurodydaktyki oraz znaczeniu nastawienia w procesie zdobywania wiedzy. Kolejna część poświęcona zostanie roli sztucznej inteligencji w edukacji, w tym wykorzystaniu narzędzi opartych na AI wspierających proces nauki. Zwieńczeniem rozdziału będzie omówienie koncepcji organizacji uczących się, pokazującej, w jaki sposób ciągły rozwój kompetencji przyczynia się do wzrostu konkurencyjności przedsiębiorstw.
- Lekcja 3.1. Narzędzia przydatne w procesie nauki
- Lekcja 3.2. Techniki uczenia się w perspektywie całożyciowej
- Lekcja 3.3. AI jako narzędzie wspierające uczenie się przez całe życie
- Lekcja 3.4. Ku firmom uczącym się!