Sekcja: Rozdział 2. Nabywanie kompetencji przyszłości w ramach uczenia się przez całe życie | Uczenie się przez całe życie

Akademia PARP

Liczba aktywności 0 Czas kursu (h) 4

Dla kogo?

Osób, które chcą poznać ideę uczenia się przez całe życie, rozwijać motywację do uczenia się oraz korzystać z narzędzi wspierających ten proces.

Data publikacji: 3 marzec 2026 r.

Zapisz się na kurs

Czego się nauczysz?

Dowiesz się na czym polega koncepcja uczenia się przez całe życie i jakie korzyści z niej płyną.
Poznasz narzędzia i techniki wspierające procesy uczenia się.
Dowiesz się jak skutecznie wykorzystywać technologię, w tym AI w procesie uczenia się.
Dowiesz się, jak stosować nabywane umiejętności w uczeniu się zarówno w życiu zawodowym, jak i w domu.

Autor

Ziemowit Socha

Ekspert ds. mikropoświadczeń w Instytucie Badań Edukacyjnych, wcześniej pracował jako doradca w zakresie tworzenia rozwiązań łączących edukację z rynkiem pracy, zwłaszcza w szkolnictwie branżowym. Był również ekspertem, analitykiem i trenerem w zakresie kompetencji przemysłu przyszłości. Od blisko 20 lat związany z branżą badań rynku i opinii – uczestnik blisko 200 projektów badawczych dla sektora publicznego i prywatnego. Pracował jako wykładowca na Uniwersytecie WSB Merito, Uniwersytecie Humanistyczno-Społecznym SWPS i Krajowej Szkole Administracji Publicznej.

Zawartość kursu

Sekcja: Rozdział 2. Nabywanie kompetencji przyszłości w ramach uczenia się przez całe życie | Uczenie się przez całe życie | Akademia PARP

1h 15m
Uczenie się przez całe życie jest pewnego rodzaju odpowiedzią na wyzwania XXI wieku, takie jak sztuczna inteligencja, zmiany technologiczne, starzenie się społeczeństw czy zmiany klimatyczne. W ramach tego rozdziału zostały omówione różne rodzaje nauki, role edukacji formalnej, nieformalnej i pozaformalnej. W rozdziale podkreślono także, jak ważne jest nabywanie nowych umiejętności, w tym cyfrowych i miękkich. Zidentyfikowano również korzyści płynące z uczenia się, takie jak ciągły rozwój zawodowy oraz większa elastyczności na zmieniającym się rynku pracy, która pozwoli łatwiej dostosować się do nowych wymagań i wyzwań zawodowych. Ponadto w rozdziale zostały przedstawione największe zmiany i wyzwania dla rynku pracy XXI wieku. Przedstawione zostały możliwości związane z rozwojem sztucznej inteligencji, w tym wpływ AI na powstawanie nowych zawodów i zmieniający się katalog wymaganych umiejętności.

Lekcja 2.1. Kompetencje przyszłości - jak i dlaczego warto o nich myśleć?

Lekcja 2.2. Koncepcja uczenia się przez całe życie

Lekcja 2.3. Specyfika uczenia się dorosłych