Kompetencje
Nowoczesny lider – coaching i rozwój pracowników
Liczba aktywności 19 Czas kursu (h) 5
Dla kogo?
Menagerów, liderów, osób, które zarządzają personelem oraz wszystkich tych, którzy chcą się dowiedzieć co to jest coaching.
Czego się nauczysz?
- Jak troska o rozwój pracowników wpływa na ich efektywność, zaangażowanie i motywację do pracy?
- Jak budować zaangażowany zespół?
- Czym jest coaching i jak możesz go wykorzystać, by wspierać rozwój pracowników?
- Jak wygląda rozmowa coachingowa i narzędzia pracy coachingowej?
Autor
Zawartość kursu
Kurs: Nowoczesny lider – coaching i rozwój pracowników | Akademia PARP
-
Kurs „Nowoczesny lider – coaching i rozwój pracowników” pokazuje, jak skutecznie wspierać rozwój zespołu, budować zaangażowanie i wykorzystywać coaching w codziennej pracy menedżerskiej. Uczestnicy poznają nowoczesne metody przywództwa, narzędzia coachingowe oraz sposoby prowadzenia rozmów wspierających rozwój i motywację pracowników.
Jeśli chcesz wynieść z kursu jak najwięcej wiedzy i umiejętności:
- Zapisz swoje cele: po co robisz ten kurs?
- Notuj najważniejsze informacje (przygotuj notatnik, w którym będziesz rozwiązywać ćwiczenia).
- Zaplanuj terminy przejścia poszczególnych części kursu.
Uzasadnienie powyższych działań i inne wskazówki znajdziesz w kursie pt.: „Jak skonsumować kurs online?”.
Po zakończeniu kursu podziel się z nami pomysłami i opinią.
Owocnej nauki!
Zespół Akademii PARP -
Rozdział pierwszy wprowadza w ogólne zagadnienia związane z rozwojem pracowników. W tej części kursu dowiesz się, czy troska o rozwój pracowników jest obowiązkiem pracodawcy, jakie niesie korzyści zarówno dla pracownika, jak i przedsiębiorcy. Zdobędziesz wiedzę na temat tego, czym jest motywacja i jaki ma wpływ na rozwój pracowników. Dowiesz się także, jakie potrzeby mają pracownicy oraz jak skuteczna komunikacja oddziałuje na dobrostan zatrudnionych.
-
Lekcja 1.1. Troska o rozwój pracowników – obowiązek czy możliwość. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 1.2. Czym jest motywacja i jaki ma wpływ na rozwój pracowników? Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 1.3. Dobrostan pracowników jako podstawa ich rozwoju. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 1.4. Skuteczna komunikacja jako narzędzie wspierania rozwoju. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Test po Rozdziale 1. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 1.1. Troska o rozwój pracowników – obowiązek czy możliwość. jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 1.2. Czym jest motywacja i jaki ma wpływ na rozwój pracowników? jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 1.3. Dobrostan pracowników jako podstawa ich rozwoju. jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 1.4. Skuteczna komunikacja jako narzędzie wspierania rozwoju. jest oznaczona jako ukończona
-
-
Z rozdziału drugiego dowiesz się czym jest zaangażowanie w zespole i jak wpływa na jakość pracy. Zdobędziesz wiedzę o koncepcjach zaangażowania oraz narzędziach, z których możesz skorzystać, by zwiększyć efektywność swojego personelu. Poznasz metody zarządzania różnicami w zespole oraz model DISC D3, dzięki któremu pogłębisz wiedzę o osobach, z którymi pracujesz.
-
Lekcja 2.1. Zaangażowanie pracowników. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 2.2. Zarządzanie różnicami jako narzędzie budowania zaangażowania w zespole. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 2.3. DISC i DISC D3 jako narzędzie budowania zaangażowania pracowników. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Test po Rozdziale 2. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 2.1. Zaangażowanie pracowników. jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 2.2. Zarządzanie różnicami jako narzędzie budowania zaangażowania w zespole. jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 2.3. DISC i DISC D3 jako narzędzie budowania zaangażowania pracowników. jest oznaczona jako ukończona
-
-
Rozdział trzeci stanowi wprowadzenie w tematykę coachingową. Poznasz w nim definicję i zasady coachingu oraz korzyści, jakie przynosi organizacji i pracownikowi. Dowiesz się, jakie są rodzaje coachingu, czym się różni od mentoringu i jak odnosi się do zarządzania. Ponadto zdobędziesz wiedzę o tym, jak stosowanie metod coachingowi wpływa na rozwój kompetencji pracowników.
-
Lekcja 3.1. Korzyści z coachingu dla organizacji i pracownika. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 3.2. Coaching, mentoring czy zarządzanie? Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 3.3. Coaching a rozwój kompetencji. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Test po Rozdziale 3. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 3.1. Korzyści z coachingu dla organizacji i pracownika. jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 3.2. Coaching, mentoring czy zarządzanie? jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 3.3. Coaching a rozwój kompetencji. jest oznaczona jako ukończona
-
-
Rozdział czwarty poświęcony jest roli lidera jako coacha. Poznasz w nim nowoczesne metody zarządzania, które skupiają się na wspieraniu pracowników i odchodzą od nadmiernej kontroli. Dowiesz się na czym polega przywództwo sytuacyjne i na czym polega jednominutowe zarządzanie. Zdobędziesz wiedzę na temat kompetencji, jakie powinien posiadać lider, który wykorzystuje coachingowe metody pracy z zespołem.
-
Lekcja 4.1. Nowoczesne przywództwo: od kontrolowania do wspierania. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 4.2. Kompetencje lidera-coacha. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Test po Rozdziale 4. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 4.1. Nowoczesne przywództwo: od kontrolowania do wspierania. jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 4.2. Kompetencje lidera-coacha. jest oznaczona jako ukończona
-
-
Rozdział piąty stanowi esencję wiedzy o coachingu i skupiony jest wyłącznie na prowadzeniu rozmowy coachingowej. Poznasz w nim strukturę takiej rozmowy, która opiera się na modelu GROW oraz zasady tworzenia kontraktu. Ponadto dowiesz się, jakie są narzędzia, które wspierają proces coachingowy i otrzymasz instrukcję korzystania z nich.
-
Lekcja 5.1. Struktura rozmowy coachingowej. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Lekcja 5.2. Podstawowe narzędzia i techniki coachingowe. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student
-
Test po Rozdziale 5. Pakiet SCORMNiedostępne, chyba że: Jesteś w roli Student ...Niedostępne, chyba że:
- Jesteś w roli Student
- Aktywność Lekcja 5.1. Struktura rozmowy coachingowej. jest oznaczona jako ukończona
- Aktywność Lekcja 5.2. Podstawowe narzędzia i techniki coachingowe. jest oznaczona jako ukończona
-
-
Certyfikat będzie dostępny po ukończeniu wszystkich lekcji i testów oraz po ocenieniu kursu. Sprawdź, czy oceniłeś kurs – kliknij tutaj.
1h 30m